《绿色蝈蝈》导学案（3篇）
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作者: 上传者：admin 日期：12-11-28 |
18《绿色蝈蝈》导学案
教案组织者 DDD 班级 姓名 时间：2011-11-7
学习目标：
1、提高学生快速阅读和初步获得课文信息及概括文章内容的能力
2、揣摩语言，引导学生体会文章生动传神的语言，并说出其作用
3、学习法布尔仔细观察、细心揣摩的探索创新精神
学习重点：
培养学生快速阅读的能力，整体感知
学习难点：
体会文章的语言特色，学习如何抓住事物的显性特征
学习过程：
第一课时
预习课文
一、走近作者
1、阅读作者资料
法布尔，法国散文家、昆虫学家。生于贫苦农民家庭。年轻时在农村打短工，抽暇自学，曾考入师范学校，毕业后当小学教师多年。他经常细心观察昆虫的生活，将观察所得详细的记录下来，用大半生的时间和精力陆续写成10大卷《昆虫记》（1879-1907）。这部用简洁、朴素、生动的文笔写成的观察昆虫生活的第一手资料，是一篇篇引人入胜的散文的集结。它之所以成为世界闻名的著作而流传于后世，主要在于它用生动优美的语言来介绍这些动物。
《昆虫记》头几卷问世后，法布尔成为广大读者所熟悉河热爱的科学文艺作家。后被提升为中学教师。晚年退隐乡村，仔细观察自然界，继续描写昆虫生态。他的故居和实验室现在已经建成法布尔纪念馆。
2、提取作者重要信息
二、小组成员分工合作 预习字词
1、参考课文注释，查阅工具书，给加点字注音
篝火（ ） 狩猎（ ） 喧嚣（ ） 窸窣（ ） 喑哑（ ）
静谧（ ） 篡夺（ ） 匀称（ ） 螽斯（ ） 莴苣（ ）
逃窜（ ） 劫掠（ ） 嗉囊（ ） 喙（ ） 扰乱（ ）
下颚（ ） 弱肉强食（ ） 更胜一筹（ ） 惊慌失措（
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| 标题： |
《绿色蝈蝈》导学案（3篇） |
| 文件大小： |
10K |
| 文件格式： |
rar |
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