综合性学习《探索月球奥秘》教学设计6
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作者:wcy7516 上传者：admin 日期：12-11-06 |
会员:wcy7516 友情提供
综合性学习•探索月球奥秘 教学设计
活动目标
阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。
欣赏文学作品，能有自己的情感体验。
写作时，根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己
的意思。运用联想和想像丰富表达的内容。
自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题。
掌握查找资料，应用资料的基本方法。
活动重点
学会利用图书馆和互联网获取资料的方法。
课时安排
二课时
课前准备
资料搜集，各小组交流成果，选取自己感兴趣的内容摘抄在“画月亮、集资料”作业本上，互相补充，互相探究，互相质疑，然后用一个月的时间进行两个大组
“ 月球奥秘知多少”小组和“丰富多彩的月亮文化”小组之间的合作交流、协作学习、资源共享。
整合阶段：观测月亮运行情况的口头交流，注意口语表达能力的提高。
第一课时
一、 交流所搜集到的材料
1、 月球奥秘知多少
月球概况
月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为 384401 千米 . 它的平均直径约为 3476 千米
，比地球直径的 1/4 稍大些 . 月球的表面积有 3800 万千米，还不如我们亚洲的面积大 . 月球的质量约 7350
亿亿吨，相当于地球质量的 1/81 ， 月面重力则差不多相当于地球重力的 1/6 。
月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度随日月间角距离和地月间距离的改变而变化。满月时亮度平均为－ 12.7 等。
月球的表面是由平原、山峰和山谷组 成的荒漠 . 还有许多 由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑 .
月球上没有供人类呼吸的空气，但是可能有供饮用的水 . 最近在月球阴面的一个很深的陨石坑底发现了冰 .
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| 标题： |
综合性学习《探索月球奥秘》教学设计6 |
| 文件大小： |
12K |
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rar |
| 作者: |
wcy7516 |
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