外国小说欣赏之《话题：虚构》学案
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作者: 上传者：admin 日期：12-08-13 |
《第八单元：虚构》教学案
黄岩中学邓薇老师整理
学习目标：1、领会小说的内容和题旨
2、理解“虚构”对于小说表达的重要性
3、了解“虚构”、“事实”、“真实”、“想象”这些概念的区别与联系
基本要求：1、领会《沙之书》的内容与题旨
2、理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性
3、了解博尔赫斯及其创作
发展要求：1、了解“虚构”、“事实”、“真实”、“想象”这些概念的区别与联系
2、尝试运用虚构的方法写作
3、了解卡夫卡和现代派文学
一、资料链接
1、 博尔赫斯
博尔赫斯（1899～1986）阿根廷诗人、小说家兼翻译家。生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖，1961年获西班牙的福门托奖，1979年获西班牙的塞万提斯奖。
诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果，而且各有千秋，相互辉映。有一种很生动的说法是：“他的散文读起来像小说；他的小说是诗；他的诗歌又往往使人觉得像散文。沟通三者的桥梁是他的思想。”他是与帕斯、聂鲁达齐名的拉美三大诗人之一，他的诗歌语言质朴，风格纯净，意境悠远。他的散文大多非常短小，但构思新颖，结构巧妙，法国作家安德烈•莫洛亚评价说：“博尔赫斯是一位只写小文章的大作家。小文章而成大气候，在于其智慧的光芒、设想的丰富和文笔的简洁——像数学一样简洁的文笔。”
读书是博尔赫斯生活中一项具有压倒性优势的活动，而且对于他的写作意义重大。他曾说：“我是一个作家，但更是一个好读者。”他的最初和主要的知识来源可能是他父亲的藏书室，到了开始真正作家生涯时，他已经是一个学贯东西、富有真知灼见的青年学者了。 | |
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