《论语》十则教案12
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作者:gp141 上传者：admin 日期：12-07-30 |
课前分析：课前对教材和学生进行必要的了解和分析，并充分估计教学过程中可能出现的情况，以便采取相应措施及时调整和处理。
一、教材分析：
1、通过学习教材内容，让学生认识和积累一些文言文常识，便于学生在今后的学习生活中能自主地阅读文言文。
2、 本课安排的另一目的是:要求学生初步掌握学习古文的方法，教会他们在今后学习生活中自主学习古文时能从容应对。
3、 古文和现代文一样，它也有它的思想内容，在教学中要让学生受到思想的熏陶。
二、学生分析：
1、学生学习基础较差，学习习惯也不太好，直接影响学生的学习。
2、古文比较难懂，导致学生的学习兴趣不浓。
三、教法分析：
1、、要让学生充分预习，关心预习情况，指导预习过程，既不能包办代替又不能放任自流。
2、、在教学过程中要引导学生进行生生互动，因材施教，必要时教师适当点拨。
教案设计：
论语十则
一、学习目标；
1、知识目标：初读课文，理解文章的大意，能翻译重点字词 ；积累一些文言文常识。
2、能力目标：学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。
3、情感目标：学习古人学习方法和态度
二、重点难点；
1难点：朗读背诵，向古人学习，学习他们的学习方法态度和品德修养。
2重点：理解大意，学习古文的方法。
三、学习方法：朗读背诵，结合注解，独立思考、 合作探究。
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| 标题： |
《论语》十则教案12 |
| 文件大小： |
10K |
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rar |
| 作者: |
gp141 |
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