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一、文学常识
宗璞原名冯钟璞，出生于1928年，祖籍河南南阳。父亲冯友兰是当今一代哲学宗师。她曾就读于西南联大附中，然后进入清华大学外国语言文学系。1951年毕业于清华大学。她是一位出色的文人型的女性作家。
二、童话
童话的定义：儿童文学的一种体裁。是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写符合儿童心理特征，适合儿童欣赏的故事。
三、积累词语
虚妄: 没有事实根据的。
繁复新巧: 繁多茂密，新颖小巧。
纤（xiān）薄单弱: 纤细而柔弱。
浓 郁: 香气浓重。
颔（ hàn）首:点头。
花 相: 花中的宰相。
措 词: 说话或作文时选用的词句。
矜(jīn)持: 拘谨，拘束。
凝 重: 庄重，不轻佻。
屈尊纡(yū)贵: 旧时代地位高贵的人自己降低身份俯就。
四、根据预习说说文章的大意。
五、扮演各种花,复述花的话
要求：语气语调要和花儿
们的个性相吻合
多么美好的世界，多么明媚的春天！
六、找出描写花的神态或
动作的语句
榆叶梅 急性子，首先开口
玫 瑰 很生气，马上提醒 骄傲地昂起头
芍 药 端庄地颔首微笑
桃 花
杏 花
迎春花 得意地摆动着柔长的枝条
丁香 摇动着她的小花
玉兰 屈尊纡贵
二月兰
七、 自学讨论：
从花儿们的谈话，可以看出它们的共同点是什么？
2、二月兰的外形、颜色、品格分别是怎样的？ 作者写群花比美论贵有什么用意？
3 小男孩为什么把二月兰送给敬爱的老师？
因为老师和二月兰有相同之处，只是默默无闻的尽自己微薄的力量，从不去炫耀自己有什么特殊的地方。
4、这样写寄寓了作者怎样的情思？
借默默无闻的二月兰，歌颂人民教师谦逊的品质和朴素的作风，表达对终日辛勤耕耘的人民教师的敬意。
5、请大家分角色朗读课文，体会作者的写作意图：
本文的主旨：
本文运用拟人的手法，以花喻人，教育人们不要自吹自擂，也不要互相吹捧，而要谦虚质朴，无私奉献。
九、试展开想象，当小男孩把二月兰送给他敬爱的老师时，花儿们的所思所想。
十、教学小结
1、童话的特点。
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
2 概述文章大意。
3 赏析文中形象，理解形象意义。
十一、布置作业
1、 积累词语
2、 完成课后习题
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