《一面》导学案2
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作者:蝉坊 上传者： 日期：11-08-28 |
《一面》导学案
一、学习目标：
1．感受鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品格。
2．学习文章抓住外貌特征，刻画人物形象，突出人物精神的写作方法；掌握以小见大的的表现手法。
3．体会语言的感情色彩，学习叙议结合的写法。
二、课前预习：
1．了解作者和鲁迅。
作者及其写作背景：阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人，作家、文艺评论家、人民教育家，译作《鲁迅是一把剑》等。
写作背景：1936年10月19日鲁迅在上海逝世，举国上下，人们用各种方式表达对鲁迅先生沉痛的悼念之情。《中流》月刊要出鲁迅专号，向作者约稿，于是作者回忆起四年前在内山书店与先生一次偶遇的情景，便写下了《一面》这篇文章。
鲁迅：原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家，思想家，革命家；发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），诗歌集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》《坟》白话小说《狂人日记》等。
鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
2.给加点的字注音。
地窖（ ） 赫( )然 窘( )相 捻 （ ） 摩挲( ) （ ） 虐( )待 憎恶( )（ ） 揩（ ）油 恣( )情 抖擞（ ）（ ）
3．阅读课文，概括文章大意。（从内容和主题两方面概括）
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| 标题： |
《一面》导学案2 |
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7K |
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rar |
| 作者: |
蝉坊 |
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