《云海》表格式教案
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作者: 上传者：admin 日期：10-09-15 |
云海——唐敏 第 1 课时
1、了解作者及写作意图，把握本文主旨：积累优美句子：掌握文中所用到的修辞方法及其作用。
2、体会作者所表达的思想感情：讨论揣摩优美句子的含义，品位文章的艺术魅力。
3、 思考作者的写作意图：揣摩语句，感受作者热爱大自然，感悟人生抒发自我内心的思想感情。
学 生 学 习 活 动 设 计
资料图片。
一、课文导读 ，文题诠释
“云海”，即由许多云组成的像海一样的景象。要观察此种奇观，其立足点应于“云海”之上。本文作者描述的便是她于高山之上所见到的这种奇观。
二、朗读课文并分析课文 。
1、学生朗读课文了解内容。
2、找找课文中写云海的段落与词语。
3、对照图片或课件，感受云海的美。
4、感受写景散文中的意境美。
（三）写作特点
1、 抓住自然景物的特点，进行形象而细致描绘
2、记叙、描写与文化融为一体。交代往事，作者使用了记叙；对白云及云海，作者又使用了描写；文章结尾两段，作者在记叙，描写的基础上又展开了议论。
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《云海》表格式教案 |
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6K |
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