《谈生命》ppt课件及教案
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作者:日月水 上传者：admin 日期：10-07-17 |
作者EMAIL：csh0803@sina.com
9、谈生命 （九下语文第三单元）
五眼泉镇中小学 曹胜洪
教学目标
1. 引导学生把握行文思路，理解作者对生命过程和本质的认识；
2. 培养学生通过朗读，品味探究散文意蕴的能力；
3. 培养学生的生命意识，引导其建立正确的生命观和价值观。
教学重点：引导学生多读多品多悟，把握情景交融的写法。
教学过程：
一、导入新课
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这两句古诗中含有我国一位现代女作家的名字你知道是谁吗？学生自由发言。教师补充介绍。出示课件
冰心（1900～1999），原名谢婉莹，现代著名女作家。1900年10月5日生于一个北洋水师的军官家庭，福建长乐人。五四运动爆发时，满腔热情地投入青年爱国运动，并以写“问题小说”而引人注目，作品多涉及教育、男女平等、报国、婚姻家庭等问题。在此同时，还写了许多清新隽美的小诗，其诗集《繁星》《春水》是这一类作品的代表作。其文笔隽逸，艺术精巧。冰心最喜欢的文学形式还是散文，其散文立意新颖，构思灵巧，独成一体，被当时读者誉为“冰心体”。冰心的主要作品有：小说散文合集《超人》《往事》，诗集《繁星》《春水》，散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。
二、浏览全文,感知结构
全文只有一段，但思路清晰，根据你的理解把本文分为四层，并说明理由。
三、质疑解难①：有同学问，冰心老人为什么把生命比作“一江春水”、“一棵小树”？
(一)、分角色诵读“一江春水”部分，边读边展开联想和想像：
①一江春水有着怎样的历程？有着怎样的心理品质，情绪状态？
②你从这些描写中联想到人的生命吗？
③这些描写为什么能让你有这种联想？
④仿写：一江春水还可能有怎样的经历？试依照“有时候……”再写几个句子，要 | |
| 标题： |
《谈生命》ppt课件及教案 |
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906K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
日月水 |
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