《压力和压强》期末复习提纲
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-10-19 |
'压力是笔直作用于流体或固体界面单位面积上的力。物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力发生的作用，压强越大，压力的作用作用越显着。以下是小编为我们收拾八年级物理的压力和压强的期末温习关键，欢迎我们参看!
《压力和压强》期末温习提纲
一、固体的压力和压强
1、压力：
⑴ 界说：笔直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，一般把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G
⑶ 固体能够巨细方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的巨细。
G G F+G G – F F-G F
2、研讨影响压力作用作用要素的试验：
⑴讲义甲、乙阐明：受力面积相一起，压力越大压力作用作用越显着。乙、丙阐明压力相一起、受力面积越小压力作用作用越显着。归纳这两次试验结论是：压力的作用作用与压力和受力面积有关。本试验研讨问题时，采用了控制变量法。和 比照法
3、压强：
⑴ 界说：物体单位面积上遭到的压力叫压强。
⑵ 物理含义：压强是表明压力作用作用的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 其间各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
A运用该公式核算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的触摸部分)。
B特例：关于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh
⑷ 压强单位Pa的知道：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。它表明：人站立时，其脚下每平方米面积上，遭到脚的压力为：1.5×104N
⑸ 使用：当压力不变时，可通过增大受力面积的办法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克装置履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的办法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容器当作一个全体，先确认压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确认压强(一般常用公式 p= F/S )。
二、液体的压强
1、液体内部发生压强的原因：液体受重力且具有活动性。
2、丈量：压强计 用处：丈量液体内部的压强。
3、液体压强的规则：
⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;
⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都持平;
⑶ 液体的压强随深度的添加而增大;
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：
⑴ 推导压强公式运用了树立抱负模型法，前面引进光线的概念时，就知道了树立抱负模型法，这个办法往后还会用到，请仔细领会。
⑵推导进程：(结合讲义)
液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh
液片遭到的压力：F=G=mg=ρShg .
液片遭到的压强：p= F/S=ρgh
⑶液体压强公式p=ρgh阐明：
A、公式适用的条件为：液体
B、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m
C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。闻名的帕斯卡破桶试验充分阐明这一点。
D、液体压强与深度联系图象：
5、
F=G FG
6、核算液体对容器底的压力和压强问题：
一般办法：㈠首要确认压强p=ρgh;㈡其次确认压力F=pS
特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S
压力：①作图法 ②对直柱形容器 F=G
7、连通器：⑴界说：上端开口，下部相连通的容器
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不活动时，各容器的液面坚持相平
⑶使用：茶壶、锅炉水位计、乳牛主动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理来作业的。
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