享用健康的网络往来教育规划2
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-10-13 |
'“享用健康的网络往来”是八年级政治的一个章节，经过这一章节的学习教育学生网络是一把尖利的双刃剑，咱们要学会维护自己，自觉恪守网络规矩，然后纵情享用健康的网络往来。以下是学习啦小编为你收拾的享用健康的网络往来教育规划，希望能帮到你。
《享用健康的网络往来》教育规划
一、说教材
1.本框题在教材常识系统中的位置和效果：
《享用健康的网络往来》是八年级思想品德第六课的第二框题，学生在榜首框中学习了网络往来的一般特色：无限性与两面性，能从对网络正面效果的正确认识与合理运用，享用现代文明带来的高兴。而本框则重视从网络负面效果的正确估量与及时过滤，防止遭受损伤的视点，谈享用网络健康往来，刚好构成一正一反的完好内容。
2、内涵结构：
本框内容侧重环绕怎么避开网络损伤，享用健康的网络往来，主要从学会自我维护与恪守网络规矩两方面来谈，侧重从消沉防备的方面来讲，结合详细事例，理论联系实际，有理有据。
3.教育方针：
(1)常识方针：使学生知道面临网络怎么维护自己。
(2)才干方针：在网络上，能自觉恪守网络规矩，利人利己。
(3)情感情绪价值观方针：激起学生自觉恪守网络规矩与自我维护的激烈希望，为维护网络环境尽责。
4、教育要点、难点：
教育要点：激起学生自觉恪守网络规矩与自我维护的激烈希望，定为教育的要点。因为网络本身的特色导致了网络往来的不安全，以及中学生激烈的猎奇心，缺少日子经历和区分是非才干，抗引诱才干低，使学生面临网络中简单出问题。
教育难点：进步辨认网络昏暗面的常识，建立自觉维护文明网络环境的观念和认识，纠正部分学生的“以为网络能够随心所欲的”错误思想。
本课要点打破：凭借 “夏雪见网友”，“见网友上圈套传销”及“搜狐网新闻标题” 宣布对是否应该去约会网友的观点，经过概括比较，得出“网络往来目标不可捉摸，有必要进步安全防护认识”的定论。经过“我能够点击吗”清晰网络信息良莠不齐，要不断进步自己的区分察觉才干和抗引诱才干。引导学生总结出日常日子中怎么加强网络安全防备认识。
本课难点霸占：许多学生或许以为网络安全离自己很远，因为学生的年纪偏低，自我约束力、社会经历很少，往往对身边的网络圈套圈套视若无睹，请同学们就“网络小胖”和“陈梦凌博客”比如加以剖析。这些事例技术引起学生的爱好，又能很好的让学生学会建立自觉维护文明网络环境的观念和认识，纠正部分学生的“以为网络能够随心所欲的”错误思想。
教育手法：
运用多媒体手法，情形、事例相结合。
二、说教法
1.情形教育法：经过创设情形，活泼讲堂气氛，激起学生的学习爱好，促进对常识的把握。
2.直观演示法：使用flash、图片等手法，结合解说，激起学生的爱好，协助学生更好了解常识。
3.活动探求法：以学生为主体，安排学生进行团体或分组评论，使学生在学习中处理问题，并培育自学、思想的才干。
三、说学法：
1、学情剖析
跟着互联网的开展与遍及，越来越多的中学生成为新的网民。互联网上的信息良莠不齐，受不良信息的影响，缺少自制力的中学生很简单遭到损伤，乃至因而违德违纪违法，针对学生的生长问题，有必要让学生学会“享用健康的网络往来”。
2、依据学生是学习的主体的精力，教育应“授人以渔”，我预备在辅导学生学习和培育学习的才干方面采纳以下办法：
(1)事例剖析法：学生自主探求，动脑考虑，动嘴说，促进思想和表达才干的开展。
(2)理论联系实际：经过罗列网络上常见的问题和圈套，引导学生正确面临网络日子和网络往来。
(3)概括总结法：经过详细事例的学习，从理性认识上升到理性认识，进一步进步往来艺术。
四、说教育进程：
为了使教育活动顺利开展，教师应做好课前预备：制造多媒体课件，查找有关网络损害事例及网络往来的要求。安置学生收集有关网络损伤的事例。
(一)新课导入：
【多媒体演示】众说纷纭话时髦，引出了咱们今日要学的新课常识，达到了新课导入的意图，时髦词语又招引了学生的注意力，激起了他们的学习爱好，使他们快速进入讲堂状况，为本节课的教育开了一个好头。
(二)新课教育
活动一：在下列情形，你将怎么挑选?( P72 )
假日的时分，想请教师修正作文，信件VS EMAIl
想知道《我是歌手》的最新动态? 报纸 VS 百度
【学生评论，教师指点】使学生认识到网络使咱们的日子变得无限或许和无限享用， | |
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