网络上的人际交往教育规划2
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-10-13 |
'网络上的人际往来是政治八年级上册第六课的榜首个框题，本框题主要让学生了解网络往来的特色，并知道怎么运用网络的优势，防止其下风。以下是学习啦小编为你收拾的网络上的人际往来教育规划，希望能帮到你。
《网络上的人际往来》教育规划
一、教育方针：
1、常识方针：了解网络往来的特色，清晰网络有本身的优势和下风，并知道怎么运用其优势防止其下风。
2、才干方针：学会正确运用网络东西;对某些网络圈套具有较强的分辩才干。
3、情爱情绪和价值观方针：恰当把握网络往来与网下往来的准则，构成既不逃避也不沉溺于网络往来的情绪。
二、教育要点：网络往来的双面性
三、教育难点：清楚意识到网络是一种东西，要具有看清网络某些圈套的分辩才干。
四、学生剖析：
针对的问题：跟着互联网的开展和遍及，越来越多的中学生成为新的网民。不管在城市仍是在乡村，互联网对中学生的招引都是激烈的。其间，部分学生不能正确处理网下日子和网络日子的差异，把过多的时刻花费在网络上;而现在互联网上的信息良莠不齐，短少自制力的中学生因为心思生理的不成熟导致各种违纪违法现象一再发生，构成许多家庭和社会问题。
学生的需求：学生需求感触网络往来的优越性，一起，学生又需认清网络往来的虚拟性、间接性和隐蔽性。因而，需请教师在教育中科学合理剖析网络，协助现代学生健康成长。
五、教育办法：
查询结果剖析法、案例剖析法、评论法。
六、教材剖析：
“网络上的人际往来”，共分两目。
榜首目“网络交流无极限”，主要讲网络的奇特，具体表现为：网络日子很丰厚，网络往来打破了传统往来的约束，改动了往来范畴、往来方针的扩展与往来办法。网络往来的特色有：逾越空间、相等往来、广泛联络、自由选择。
第二目，讲网络往来是一把尖利的双刃剑。主要讲网络的双面性，双面性表现为网络既有许多优势，如便当高效、随时随地、资源无限;网络也有或许构成构成许多的损伤。
网络的双面性表现为：网络的正面意义：便当、便当、更好地被人们运用，完成人生价值……
网络的负面意义：引诱诈骗、损失公德、违法违纪行为延伸……
教育中要协助学生了解网络的双面性特色。要让学生感触网络作为现代发明为现代日子带来的便当，增强酷爱科学技术的情感;要经过剖析网络的负面影响，了解只要心思健康品德崇高的人才干真实享用现代文明，然后激起起完善自我的希望。
在本框内容讲完之后，教师要留意概括，以给学生全面知道和正确价值导向。
网络是先进的，网络改动了咱们日子的速度、节奏、办法，网络使咱们过上了古人无法幻想的日子。
网络是风险的，网络上随时有圈套，处处有引诱，一不小心，咱们就会被网络吞噬。
作为青少年，咱们有必要建立远大理想，勤奋学习，勤于考虑，把网络作为先进的东西，作为日子的一种弥补，安身健康成长。
作为网络运用的主力军，咱们有必要自觉规范自己的网络行为，尽自己尽力净化网络环境，让其成为人们日子学习的另一方空间。
七、教育进程：
①导入新课：众说纷纭话时髦
展现“MM、青蛙、PK、东东、9494、恐龙”等网络时髦词语，学生解说这些网络言语的意义。
你了解这些网络术语吗?
[发问]：看来咱们对这些术语很了解，它离咱们很近，那么它们都和什么有关呢?——网络。
[概括]：可见，网络已成为人们作业和日子不行短少的部分，空间间隔现已不再是人们进行交流的妨碍，网络往来成为了一种时髦，网络正在改动着人们的往来办法，这一节课咱们就来学习网络上的人际往来。
②新课教育：
一、网络交流无极限
活动一：你的上网经历。
出示幻灯片“关于网络往来的查询”：
1、你有网友吗?
2、你心目中的网友是什么姿态?你知道他们的国籍、区域、年纪、性别、作业等真实情况吗?
3、谈谈你与网友往来的风趣故事?
4、除了交网友，你上网还做哪些事?
学生评论答复。教师最终出示一组幻灯片，咱们可以运用网络阅览新闻、查询信息、收发邮件、谈天评论、展现自我、玩游戏、看杂志、购物、下载音乐影视等。
师：(小结)什么事都可求助于网络，可见网络日子确实很丰厚。咱们也都有了必定的网络往来经历。那有没有想过网络往来与传统往来有何不同?
活动二：议一议。
出示幻灯片“网络往来与网下往来的不同”。
学生结合书本内容考虑答复。教师在黑板上作恰当记载(往来方针、范畴扩展，往来办法改动)。
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