初二英语The Hand教案
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-09-28 |
'英语(English)，归于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从德国、荷兰及丹麦等斯堪的纳维亚半岛周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的言语演化而来，并经过英国的殖民活动传达到了世界各地。今日学习啦小编要与咱们共享的是：初二英语《The Hand》教案;具体内容如下，希望能协助到咱们!
《The Hand》教案
一、教育内容:
Unit 11 The Hand
二、教育方针
① 常识方针 娴熟掌握本单元的单词、短语、句型和语法
② 才能方针 可以娴熟运用教师所教的阅览技巧,高效地完结阅览使命
三、教育重难点
要点:宾语从句
难点:阅览技术的练习
四、本单元要点常识:
1. 单词: 本单元中单词的音、形、意
2. 短语:
1) feel nervous 感觉严重
2) seem disappointed 好像很绝望
3) at first 首要
4) play with 游玩,和……一同玩儿
5) be worried about 为……忧虑
6) during the vacation 在假日里
7) tell me a story 给我讲故事
8) on the fourth Thursday of November 在十一月份的第四个周四
10) most of them 他们傍边绝大部分人
11) look forward to doing sth. 希望做某事
12) hand in 上交
13) thank sb. for doing sth. 感谢或人做某事
14) be made to do sth. 被要求做某事
15) talk in front of the class 在全班面前说话
17) night and night 一个晚上接一个晚上
18) burst into tears 大哭起来
19) keep back the tears 收住眼泪
20) a friend of mine 我的一个朋友
21) in a weak voice 用弱小的声响
22) forget to do sth. 忘掉做某事
3. 句型:
1) You seem to be very happy. 你好像非常高兴。
2) You look nervous. 你看上去很严重。
3) You are excited. 你很振奋。
4) What happened? 产生什么事了?
5) I don't know whether I should tell my mother the truth.
我不知道是否该和妈妈说实话。
6) I don't understand why my boss didn't let me go to America.
我不理解为什么老板不让我去美国。
7) I don't remember where I have put the books. 我不记得我把书放哪里了。
8) The teacher asked whose hand it was. 教师问这是谁的手。
9) It is their custom to give thanks to God for the harvest.
他们的习俗是感谢天主给予他们的收成。
10) A teacher of an elementary school asked her first graders what they were thankful for.
一位小学教师问她的一年级的学生们他们有什么需求感谢的。
11) She asked them to draw a picture of it. 她让他们把所感谢的东西画出来。
12) Their families could hardly provide them with a big dinner for the holiday.
他们的家庭几乎不能为他们供给节日大餐。
13) She wondered how little they had to be thankful for.
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