高考英语阅读理解的常见题型
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-07-30 |
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exemplify等词语时，同学们就要立刻开启做“例证题”的模式啦!02 回归文章，找出该例证所在的位置，即给该例子定位。03 搜索该例证周围的区域，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。04 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。05 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事，即把例子中的某一内容写出来误导你，让你去选。二、指代题01 回归原文，找出问题中的指代词。02 在指代词附近搜索，找最近的名词、名词性短语或句子。(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)03 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。04 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。三、词汇题01 首先还是要回归原文，找出该词汇出现在哪里。02 通过句子，确定该词汇的词性。03
从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。04 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，这就是答案!注意：(1)如果该词汇是简单词汇，则其字面意思很大可能不是正确答案。(2)英语阅读理解主要是考查同学们是否能根据上下文作出正确的判断。(3)词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。(4)寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。四、句子理解题01 回归原文找到原句。02 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。03 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。04 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得太远，做题时应把握住推的度。五、推断题01 推断题的标志：learn, infer, imply, inform等02
看是否可以通过题干回归原文或依据选项回归原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固定到文章的一两点上。03
依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考查同学们天马行空的想象力，它其实是考查同学们是否读透阅读文章里的某几个点所涉及的问题。04
推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好(原文的某句话变个说法)，把原文读懂才是做对推断题的关键!六、主旨题“串线摘帽”，即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。01 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title等。02
串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章，针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句，找一个和中心句最贴近的。)03 很多时候，老师都会跟同学们说，首段往往就是中心主旨所在的地方。然而小编还是要提醒各位同学，小心首段陷阱!04 主旨题错误选项的干扰特征是：(1)局部信息，即选项的内容小于文章的内容;(2)范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。05
逆向思维法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。七、作者态度题01 作者态度题的标志：attitude02 应精确理解四个选项的含义，不要掺杂自己的观点。03 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。例如：fortunately, excessively等。04 举例的方式。(是从正面举例，还是反面举例)05 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的结构。06 做作者态度题时同学们应该特别注意，要清楚是谁对谁的态度。八、判断题01 看能否通过四个选项具体化到原文中一点或者根据自然段原则定位。02 每个选项都应回归 | |
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