（二）

阅读下列以“微塑料”为主题的材料，完成下面小题。

【材料一】

①在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，奥地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。

②国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。

③海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。

④那微塑料会危害人体健康吗？ 有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。

⑤面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。

⑥近段时间，英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。

⑦我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。

（《微塑料：“微“不足道却影响世界》有删改）

【材料二】

塑料都用到哪儿了

注：塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。

【材料三】

关于海洋塑料的事实：每年，1300万吨塑料流入海洋；海洋垃圾中一次性塑料占50%；海洋塑料垃圾约占全球垃圾的60%至80%；受到塑料危害的海洋生物种群数量已达到817种。

（选自“新浪网”）

【材料四】

塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以今”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。

（选自《人民日报》“民生·民声”专栏，有删改）

16. 下面对【材料一】【材料二】内容的理解，不符合原文意思的一项是（   ）

A. 微塑料是指环境中直径小于5毫米的塑料颗粒。

B. 柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。它很难被过滤系统拦截，排放到河流、湖泊和海洋中后，因为体积微小，不会对环境造成污染。

C. 微塑料颗粒会通过呼吸、饮用水、食用贝类等方式侵入人体，并对人体健康构成威胁。

D. 塑料在人类生活中应用最多的三个方面是包装、家庭消费品和建筑工程。

17. 【材料三】的画线句主要运用了什么说明方法？有何作用？

 

18. 请从说明文语言的角度，分析【材料一】第④段加点词的表达效果。

目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。

19. 【材料一】运用了什么说明顺序？请简要说明。

 

20. 【材料四】说“与其等到不得不付出慘重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出两条可行性建议。

 

 

 

 

【分析】这是关于“微塑料”的材料阅读。材料一是关于微塑料的说明文；材料二的图表说明塑料的来源；材料三是关于“海洋塑料”的报道；材料四是塑料袋在生活中的运用广泛和号召采取有效措施限制使用塑料袋。

【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。
ACD.正确；
B.有误，材料一第⑥段中“柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染”可知，选项中“不会对环境造成污染”表述有误。
故选：B。
（2）本题考查对说明方法及其作用的分析。需要先了解有哪些说明方法，再结合具体语境分析作用。画线句子中“约占全球垃圾的60%至80%”“已达到817种”是数字的列举，说明方法是列数字，这两组具体的数据准确地说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重数和塑料对海洋生物的污染数量。
（3）本题考查说明文语言的特点。“目前”是时间词，指说话的时候，即到现在为止“人类所摄取的微塑料颗粒已经高达32000个”，不排除以后会出现更多的情况，“目前”是对时间的限制，体现了说明文语言的准确性、科学性。
（4）本题考查对说明顺序的分析。材料一首先说明了微塑料的两种来源，接着介绍了微塑料对海洋生物、人类的危害，最后介绍了全球范围陆续展开的禁塑行动，这三部分之间存在着内在的因果关系，属于说明顺序中的逻辑顺序。
（5）本题考查结合实际提建议。解答此类题需要结合材料内容提出可行性建议，从行动上支持限塑令超市可做的有：从自身做起限制塑料袋的使用；鼓励消费者自带袋子、循环使用环保袋；为限塑做宣传（宣传塑料的危害）提高人们的认识等，提建议时围绕着以上几方面阐述即可。
答案：
（1）B
（2）列数字准确具体的说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重大，受到塑料危害的海洋生物种群数量之多。
（3）“目前”限定了时间，说明仅到现在为止每个成年人每年摄取的微塑料颗粒就已经高达32000个，体现了说明文语言的准确性。
（4）逻辑顺序。材料一是按照微塑料的来源—危害—治理，这样的逻辑顺序来介绍说明对象的。
（5）示例：建议超市用可降解塑料袋；禁塑宣传进超市，引导消费者自觉减少用塑料袋；鼓励进超市消费者自带购物袋，并给予一定的奖励。

【点评】常见的说明方法有：打比方、举例子、列数字、作比较、分类别、摹状貌、列图标、下定义、作诠释、引资料。