三、阅读清（18分）

梁晓声：有一个人物的名字叫时代

沈杰群

① “如果不饱含深情的话，一个人怎么能写100多万字，他在那儿干吗呢？兴趣对我本身没有那么大的推动力，一定要加入情怀的推动力，而且情怀的推动力一定是主要的。”接受中国青年报·中国青年网记者专访时，作家梁晓声如是说。

②2019年，梁晓声的三卷本长篇小说《人世间》获得第十届茅盾文学奖，得票数在五部得奖作品中位列第一。

③得知获奖消息时，梁晓声正在录制电视台节目。他知晓后的第一反应是关掉手机，因为还要完成录制。“只要书出来，能得到读者的认同，认同度高一些，对我就是最大的欣慰了，我对获奖没有什么想法。”

④20世纪80年代初，梁晓声发表《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》，成为中国知青文学的代表作家。从20世纪80年代后期开始，梁晓声转向为平民代言，关注回城知青、下岗工人、进城农民、莘莘学子等，这些平民身影，出现在他的《返城年代》《年轮》《知青》等虚构作品和《中国社会阶层分析》《郁闷的中国人》等作品中。

⑤梁晓声的《人世间》共115万字，以北方省会城市一位周姓平民子弟的生活轨迹为线索，刻画了10多位平民子弟的跌宕人生。

⑥写100多万字的严肃文学作品，在如今的文坛已很少见。提及写作动力，梁晓声说：“我马上要到70岁了，写作对我来说是一件吃力的事了，首先是身体上就很吃力，颈椎病非常重。在这个情况下，我写了这么多年，也写了不少的作品，我的夙愿，就是要再写一部作品。”

⑦ “再写一部作品”的夙愿，在梁晓声心中，首先是向现实主义致敬。“因为我经历了许多文学流派在中国的发展、变化，比较起来，我最后还是喜欢现实主义，如果我们要让文学作品和现实发生关系的话，最好还是现实主义，这是我的理解。”

⑧然后，是向工人阶级致敬，他在书中写到“大三线”的老工人，写到当时留城的一些年轻工人。“我写了不少关于知青的作品，当年下乡的都是一个家庭中的长子、长女，哥哥姐姐都下乡了，所以回过去看知青文学，那么多人在写，但是留城的弟弟妹妹们，他们和城市的关系更紧密，和时代的关系也更紧密，但是他们在文学的形象画廊中几乎是缺席的，因此我想为他们也塑造几个形象，做一种拾遗补阙的事情。《人世间》了却了我这个愿望。”

⑨梁晓声感慨，大家谈论文学总是在说这样那样的人物，而在他眼中，还有一个人物，“他的名字叫时代”。

⑩ “不论哪个时代，哪个社会，文学的关怀是永远不该缺位的，这个关怀应该是对于所有人的。”在梁晓声看来，创作中要关注“他者”，这是一种责任。

⑪梁晓声说，社会是一本大书，如果内容良好、阳光，一定说明每个人在社会中起到了作用，比如教师的师德，起到的作用是好的，这本好书影响到了人们。像装修师傅、下岗工人等人，都是社会这本“大书”中的重要内容，值得去理解。

⑫梁晓声一直保持旺盛的创作精力，他说接着还会出三四本书，同时还有三部电影在拍摄。“别人也觉得很奇怪，我简直是一个生活内容太单一的人，也没有什么其他的爱好，不喜欢聚会，也不喜欢旅游，唯一喜欢的就是安静读书，读到好书的时候，会很激动，吸一支烟；看一部好电影，读一首好诗，有感想了，把它记录下来。”梁晓声笑称，其余的时间他喜欢做做家务，把家里的窗户擦得很干净很明亮。

⑬看书写字，构成梁晓声主要的生活。“我每天都在想做点什么有意义的事，我一定要在日子里抓住一种意义。单纯地活着本身，不能使我感到意义，我唯一能抓住的，无非就是读和写。”

(有删改)

7．通读全文，说说文章开篇画线句中的“情怀”指什么？(3分)

兴趣对我本身没有那么大的推动力，一定要加入情怀的推动力，而且情怀的推动力一定是主要的。

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8．第③段中的画线句运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)

“只要书出来，能得到读者的认同，认同度高一些，我对我就是最大的欣慰了，我对获奖没有什么想法。”

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9．无论是梁晓声最近获奖的《人世间》，还是他以往的大多数作品，在写作内容上的共同点是什么？(5分)

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10．怎样理解标题中“有一个人物的名字叫时代”的含义？(5分)

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答案：

三、阅读清

7．文学家对时代、社会和所有人的关怀和责任。(3分)

8．运用了语言描写(1分)，写出了梁晓声听闻自己作品获奖后的平静(2分)，表现了他对作品质量和认可度的重视，以及他不慕名利的特点(2分)。　点拨：此题采用人物描写作用分析法作答。此类题答题模式：运用了……的描写方法，写出了××(人物)的……，表现了他的……。

9．梁晓声是平民的代言人，他的大多数作品，写作对象都是普普通通的平民——回城知青、下岗工人、进城农民、莘莘学子等。(5分)　点拨：通读全文，摘取相关的句子概括作答即可。

10．“有一个人物的名字叫时代”语意双关。(1分)(1)一方面指梁晓声把时代当作创作的一个人物，说明他的作品内容是反映社会时代的(2分)；(2)另一方面指“取得巨大成就的梁晓声的作品代表了一个文学时代的发展”，包含着作者对他的高度赞美(2分)。