阅读下列三则材料，完成6~10题。（每小题2分，共10分）
【材料一】
大海中的“阳光使者”——浮游生物
①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母借助收缩伞状身躯移动，纤毛虫通过抖动纤毛而行。最小的浮游生物只有几微米，而最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。
②浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物，不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则称为浮游动物。
③浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”。一方面，它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底；另一方面，它们奉献自己，供养更为高等的鱼类及海底生物。
④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，逐渐长大并繁殖后代，一部分逐渐沉降至海底，还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底，这些颗粒较大，沉降速度快，成为海底生物，如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。这一过程好像有一台泵将碳元素从海洋表层输送到底层，因此被科学家形象地称为“生物泵”。
⑤众所周知，二氧化碳是全球变暖的罪魁祸首，那有没有可能加快“生物泵”的运转效率，从而遏制全球变暖？
⑥自20世纪90年代开始，科学家在海洋中进行了多次施肥实验，希望通过增加海洋中的浮游植物，达到让浮游动物多进食、多排泄粪便的目的，以提高“生物泵”效率。事与愿违，这些实验虽然增加了海洋中浮游植物的量，但浮游动物并没有增多，因而排泄的粪便颗粒也没有显著增加。鉴于效果不理想，加上大规模施肥可能导致不可预见的不良后果，国际社会已经叫停了海洋施肥实验。
⑦浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”，还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者在显微镜下观察浮游生物时，被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计，就借鉴了浮游生物的结构。（来源：新华网 张旭东 有删改）
【材料二】
2019年中国典型海洋生态系统状况（部分）
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红树林生态系统 |
广西北海红树林生态系统呈健康状态，红树面积与群落类型稳定。 |
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海草床生态系统 |
海南东海岸海草床生态系统呈亚健康状态，海草的平均盖度为20.7%，平均密度为363株/平方米。 |
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海湾生态系统 |
海湾生态系统多数呈现亚健康状态，杭州湾生态系统呈不健康状态。 |
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珊瑚生态系统 |
广西北海和西沙珊瑚礁生态系统均呈健康状态。 |
【材料三】
6．【材料一】主要介绍（ ）（2分）
A．海底生物 B．浮游植物 C．浮游动物 D．浮游生物
7．对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）（2分）
A．比如水母借助收缩伞状身躯移动，纤毛虫通过抖动纤毛而行。（举例子）
B．最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。（列数字）
C．浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”。（打比方）
D．一部分逐渐沉降至海底，还有一部分成为浮游动物的“美食”。（作比较）
8．对“浮游生物”的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A．浮游生物都没有游泳能力。
B．浮游生物分类的依据是能否进行光合作用。
C．浮游生物是海洋鱼类唯一的食物来源。
D．浮游生物的“生物泵”能全面遏制全球变暖现象。
9．依据材料一、二，可以得出的结论是（ ）（2分）
A．海洋中的浮游生物可供人类食用。
B．大量繁殖浮游植物可以改善空气的质量。
C．我国的海洋受污染非常严重，呈亚健康状态。
D．我们要善待海洋生命，防止海洋生态系统恶化。
10．环保部门根据【材料二】反映出来的问题，制作了一期电视宣传片，如果为宣传片选择一幅海报，【材料三】中最适合的是（ ）（2分）
A．图一 B．图二 C．图三
答案：
6、D 7、D 8、B 9、D 10、B
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