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《与韩荆州书》教学设计2
作者:   上传者:tomacc  日期:18-11-13


《与韩荆州书》
李白
第一课时
教学目标:
1、了解文章的写作背景。
2、通读全文,把握一至二段内容。
3、理解文中的字、词、句,掌握各类文言现象。

教学过程:
一、作者简介
李白( 701年2月8日-762年) ,字太白,号青莲居士,又号谪仙人。盛唐著名诗人,有诗仙的美誉。李白留给后世人九百多首诗篇,这些熠熠生辉的诗作,表现了他一生的心路历程,是盛唐社会现实和精神生活面貌。
二、写作背景
在古代,上书给有地位的人自荐,陈述自己对政事的见解,赠送自己的诗文,表现自己的才华文采,以求高位者的赏识,并能向朝廷推荐,是一种常见的习惯做法。
公元734年(说法不一)李白34岁,他迫切希望得到朝廷的赏识,在政治上一展抱负,有所作为。《与韩荆州书》是李白写给韩朝宗的自荐信,希望得到韩的赏识,以借助他的名位,在仕途上有所进益。
三、课文理解
1、白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用万户侯,但愿一识韩荆州。”
而:连词,修饰。
用:需要。万户侯:封地达到万户的侯爵。唐朝封爵已无万户侯之称,此处借指显贵。
但:只。       一:一下
我听说天下言谈之士聚在一起议论道:“人活着的时候不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。” 
2、何令人之 景慕 一至于此耶!
之:助词。用在主语和谓语之间,取消句子的独立性。    一:副词,竟,乃。
为什么让人敬仰爱慕,竟到如此程度呢! 
3、岂不以周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。
以:连词,因为。     躬:亲身,亲自实行。     而:连词,表示修饰。
难道不是因为您有周公那样的作风,躬行吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下,士人一经您的接待延誉,便声名身价大增。(典故)
典故

标题: 《与韩荆州书》教学设计2
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