《编写故事》教学设计2
|
|
作者: 上传者：tomacc 日期：18-03-30 |
教学目标
1、学会选取故事。
2、学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
3、培养学生乐于阅读、写作的兴趣。
教学重点:学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。
教学时间：3课时
教学过程
一、情境导入
同学们，学完了《书痴》这一课，你一定对父与子读书的故事很感兴趣吧？那么今天就用你喜欢的漫画来编写个小故事，也可以用词语来编写故事。最好能结合生活实际来写。
二、展示漫画，说话练习
找同学来说一说，你看到漫画想到什么？想写些什么？指导学生说话要有顺序，语言要生动。
三、出示词语，练习表达
出示几组词语，找同学用这几个词语来编写故事。
四、总结
同学们，通过今天的学习，相信大家已经胸有成竹了，现在就请你们动笔写一写，要求记叙要有顺序，语言要生动形象，不写错别字。
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|