第2课时送杜少府之任蜀州
教学目标：
1、理解诗歌内容
2、熟读成诵，体会诗歌所表达的意思和情感
3、学会赏析
重点：揣摩诗歌语言，品味诗意
难点：感受我国古代诗歌的独特魅力，提高诵读和欣赏的能力。
教学过程：
1、出示作者名片
王勃(649－676)，字子安，绛州龙门(今山西万荣)人，初唐四杰之一。他很小的时候就写得一手好文辞，有“神童”之称。代表作《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。
2、感知整体内容，古今对译
送杜少府之任蜀州 王 勃
城阙辅三秦，
三秦辅卫着长安，
风烟望五津。
你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。
与君离别意，
离别时，不由得生出无限的感慨，
同是宦游人。
你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。
海内存知己，
人世间只要是志同道合的朋友，
天涯若比邻。
即使远在天涯，也似在身边。
无为在歧路，
不要在分手时徘徊忧伤，
儿女共沾巾。
像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
少府：县尉的别称。 之：到，往。
蜀州：今四川崇州。 城阙：指长安。
辅：辅卫。
三秦：指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦国的三名降将，故称“三秦”。
五津：指岷江上的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里代指蜀山。
宦游：出外做官。
海内：全国各地。古人认为陆地的四周都为大海所包围，所以称天下为四海之内。
比邻：近邻。 无为：无须，不必。
歧路：岔路口。
沾巾：泪贴手巾，指挥泪告别。
主旨归纳
这首诗通过写与好友分别的情景，慰勉友人勿在离别时悲伤，表现了诗人高远的志向、豁达的胸怀。
重点赏析
这首诗是送别的名作。诗意慰勉友人勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。
全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之情，音调爽朗，清新高远，独树碑石。
板书：心意相通远隔天涯也如近在咫尺
乐观胸襟 真挚情谊
作业：背诵并默写
|