无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教师频道 >>作文教学指导 >>
如何在写作时表达真情实感
作者:suress  上传者:suress  日期:15-07-20


如何在写作时表达真情实感

作文在语文考试中占有很大分值,作文的好坏直接影响着学科整体成绩的高低,因而也成了不少学生头疼的问题。怎样才能写好作文呢?有没有真情实感是一个重要的考量标准,致学教育的语文老师有着丰富的教学经验,对如何在写作时表达真情实感给出了以下几点建议,希望对学生有所帮助。
1.选取自己感受最深的材料
写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己的亲身经历中筛选素材,作为一名学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。
2.通过鲜活的细节来表现人物
真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。
3.遣词造句要准确
要使文章富有感情真实,除了材料要真,用词造句方面也要力求准确、实在,恰如其分,多用生活语言。例如朱自清的《背影》一文,“他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”用词虽然简朴,却真实准确的表达了“我”当时体会到父爱的感动心情。
4.培养独创精神
一篇好的作文除了取材真实,还需要有独创精神,不少学生的作文缺乏真情实感的根本原因在于没有独立思想,或人云亦云,或套用范文,缺乏新意。作文贵在独创,学生应该学会从不同的角度去看待事物,写出自己独特的感悟。


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
学以致用——结合课文训练作文
“任务驱动型作文”与“材料作文”的异同
谈议论文例证主体段落的写法
谈初中生议论文如何展开分论点
巧拟作文题目,闪亮你的眼睛
激发学生写作兴趣,克服写作畏难心理
作文教学指导:帮助学生找素材
教学故事:作文开头的方法
拓展论据有妙着
拓展写作思维初探
浅谈如何提高学生写作能力
浅谈如何提高初中生的写作水平
活用课本素材写出锦绣文章
《初中阅读与写作教学有效结合的研究》课题实验
让初中学生轻松掌握议论文写作方法
初中生作文指导:谈谈写作的真实性
写日记——提高作文水平有效途径
如何发挥日记在作文教学中的作用
如何进行自评、互评作文
作文教学五步曲
沈从文写作教学指导
同题作文教学指导
怎样让学生在写作文时“有话可说”
如何提高中学生的写作水平
浅谈如何提高学生的写作能力
作文教学指导:如何根除学生作文中的假话
初中作文教学的现状及应对策略分析
如何提高初中作文教学效果
浅谈如何提高中学生的写作能力
写好作文批语,激发学生的写作兴趣
如何激发学生的写作兴趣
浅谈作文教学的困惑和感受
让阅读与作文同行
作文阶梯式训练七步法
浅析初中作文教学
如何有效的开展作文教学
作文修改符号大全
作文批改“四步法”
怎样批改作文?
作文批改符号图解及常见语病
作文的催化剂——学生作文兴趣的培养浅谈
在提高学生作文水平,自评自改时应注意什么
提高作文水平,阅读上应注意什么
怎样提高学生的作文水平
把作文评价的主动权还给学生


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号