1. （2014江苏，4,3分）在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。__________我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。
①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。
④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷,让人略感凄凉。
A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③
[答案] 1.D
[解析] 1.观察句子之间的逻辑顺序,由“到达箕顶”“箕顶宽敞平坦”“如此空旷”可知,④②⑤相连,③中“而遗址”正好与后文“我在那个遗址上发掘了很久”相照应,所以D项正确。
2. （2014江苏，3,3分）下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( )
A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!
B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!
C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!
D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!
[答案] 2.B
[解析] 2.“敝”是谦辞,用于称跟自己有关的事物。此处“敝校百年校庆”属于敬谦辞误用。
3. （2014大纲，4,3分）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,__________,__________,__________,__________,__________,__________。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真 |