【学习目标】　　

1、知识与能力：学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。　　

2、过程与方法：指导学生朗读，注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。　　

3、情感态度与价值观：初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。　　

　 　

【学习重点】初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。　　

　 　

【学习难点】通过诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴含的思想感情　　

【学习方法】诵读、分析、点拨.　　

【学习流程】　　

1、给下列词语中加点的字注音。　　

韩愈（ ）润如酥（ ）　　

2、作者、作品简介　　

韩愈（768～824），时期 字 ，河南河阳（今河南孟州）人。唐代 兼 。 之首，官拜礼部侍郎，世称 ，死后谥号为文，世称 ，有 的美誉　　

1、“天街小雨润如酥”写出了春雨哪些惹人喜爱之处？　　

　 　

2、既为早春之景，那哪句诗最能体现早春的特征？再结合全诗，说说诗人笔下早春的特点？　　

　 　

　 　

3、诗中蕴涵作者怎样的情感？从哪句看出来的　　

　 　

4本诗讲究炼字造句，请你尝试赏析“润”、“酥”两字各自的妙处　　

　 　

　 　

（三）延伸扩展 描写春天的古诗
春 晓　　

孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.　　

夜来风雨声, 花落知多少
咏柳　　

贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.　　

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
春夜喜雨　　

杜 甫
好雨知时节, 当春乃发生　　

. 随风潜入夜, 润物细无声.
野径云俱黑, 江船火独明.　　

晓看红湿处, 花重锦官城.
鸟 鸣 涧　　

王 维
人闲桂花落, 夜静春山空　　

.月出惊山鸟, 时鸣春涧中.　　

1、诗中用反衬的手法表现诗人对早春景色的喜爱的诗句是：　　

　 　

2、诗中表现春雨驱散寒冬，小草发芽的诗句是：　　

　 　

3、造句清新优美，与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”有异曲同工之妙的诗句：　　

　　

4、诗人运用对比初春景色大加赞美的句子是　　

　 　

　　

5、诗人用遥看、近看的对比手法，把初春草芽泛绿的情景，鲜明准确地表达出来的句子是：