《“诺曼底”号遇难记》教案11
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作者: 上传者：admin 日期：14-12-30 |
“诺曼底”号遇难记
教学设想：
《“诺曼底”号遇难记》是苏教版语文课本七年级上册第一单元第四课，本单元主题是“亲近文学”，本文是学生进入初中以后所涉及的第一篇小说，而且是一篇外国小说，因《泰坦尼克号》的影响，就情节而言，本文是不难理解的，哈尔威船长的人格魅力所在也是不难认识的，但是作品是怎样渲染这一形象的，又该如何让学生从灵魂深处去感悟这一形象，领悟作品的内涵，则是本文的难点也是重点。单元引言中说：“在这里，多姿多彩的人生画卷尽收眼帘，美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷，令你陶醉、……”所以根据单元主题、文学体裁、学生情况，教学中要初步培养学生欣赏文学形象的能力。让学生感受、学习哈尔威船长这一人物的无私、勇敢和负责的崇高品质。
教学目标：
知识与能力：
1．识记本课生字，了解相关的文学文化常识。
2．学习惊心动魄的场面描写和生动传神的人物形象描写。
过程与方法：
1．品读对哈尔威船长的精彩的描写，把握文中哈尔威船长的形象。
情感态度价值观：
1．感受哈尔威船长的形象。
2．感受、学习哈尔威船长这一人物的无私、勇敢和负责的崇高品质。
教学重点：
揣摩文章中重点的语句，学习人物描写的方法。
教学难点：
从哈尔威船长这一人物形象中学习无私、勇敢和负责的崇高品质。
教学方法：
阅读批注法 想象补白法
教学时数：一课时
教学内容和步骤：
一、检查预习
给加点字注音。
猝然（ ） 酣睡（ ） 蓦地（ ） 肇祸（ ）
屹立（ ） 须臾（ ） 湍急（ ） 你推我搡（ ）
二、 导入新课
（播放歌曲《我心永恒》）
1、耳听着这优美缠绵的歌曲，使我们不由得想起了电影《泰坦尼克号》，想起了那场著名的海难。在灾难面前，人类表现出的英勇无畏、舍己救人的高贵品质，也阐释了什么是真正的英雄。
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《“诺曼底”号遇难记》教案11 |
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