长春版八年级上《格律诗八首》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：14-12-13 |
教学目标
1.背诵积累本课的八首诗，培养学生欣赏古诗的能力。
2.反复诵读，以读促讲，体会作者的思想感情。
3.品味语言，体会诗歌的意境。
4.启发学生热爱中国传统文化，提高欣赏品位和审美情趣。
教学重点
启发学生热爱中国传统文化，提高欣赏品位和审美情趣。
教学难点
品味语言，体会诗歌的意境；感受诗中所蕴含的思想感情。
课时安排
3课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课
我们中国被称为诗的国度，历史上名家辈出，留下了浩如烟海的诗篇。早在春秋战国时代，所有人都必须吟唱《诗经》中的诗句和对方交流。那时不会吟诗，意味着在任何社交场合你都无法表达自己的愿望，今天，让我们共同走进《格律诗八首》，在吟诵中驻足鉴赏，尽享诗意世界的馨香与美好。
二、学习《次北固山下》
1.诗人简介及写作背景。
王湾，生卒年不详，唐朝诗人，洛阳人，曾往来于吴、楚间，很早就有诗名。这首诗是他在吴、楚期间写的。诗人沿长江往东，泊舟北固山下，见江南残冬风光而产生了乡思，写下了此作。今天我们还记得他的名字，就是因为他写下了这首千古传诵的诗歌，这印证了“人以诗传”的道理。
2.熟读感知。
学生自由朗读，教师范读，教师朗读指导并齐读，读出诗歌的韵律
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长春版八年级上《格律诗八首》教案1 |
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