《问说》教案3
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作者:yhxiaofei 上传者：admin 日期：14-12-11 |
《 问 说 》 教 案
授课教师 杨宏霞 授课班级 初二（3）
教学楼405室
教学
目标 1.知识和技能：（1）了解作者刘开和“说”这一文体特点；（2）掌握文中“君子、无以、致、达、奚、焉、资、切磋、问难、审、不屑、狎、然则”等文言字词。
2.过程和方法：（1）和学生通过对课文下面给出的语句和注释的比较，培养他们文言文翻译过程中，适当增补字词的习惯；（2）带领学生反复朗读课文，体会整句的句式特点，感受全文整散结合的句式特点。
3.情感和态度：引导学生树立好学求问的学习观念，鼓励学生在日常学习过程中勤问善问。
教学重点、
难点 1.重点：（1）结合课文下面的注释，培养学生文言文翻译过程中，适当增补语字词的习惯；（2）通过反复朗读课文，把握整句的句式特点。
2.难点：把握课文句式上整散结合的语言特点。
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| 标题： |
《问说》教案3 |
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15K |
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rar |
| 作者: |
yhxiaofei |
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