《张中丞传》后叙·教学设计2
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-30 |
课题 《张中丞传》后叙 课型 新授课
教学
目标
1、了解古代文学家韩愈，读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。
2、认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重，从整体上把握前半议论与后半记叙之间的分工和内在联系。
3、找出文中的细节描写，概括人物性格特征。
重点
难点
1、理解课文前半部分议论是针对诬蔑许远的错误论调进行批驳，识别批驳中所用论据的类别，说明批驳中所采用的论证方法；
2、分别概括张巡、许远、南霁云三个人物的性格特征。找出文中的细节描写，分析它们对表现人物性格的作用。
3、简要分析文中三个正面人物的相互映衬作用，找出文中通过反面人物来衬托正面人物的地方。
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《张中丞传》后叙·教学设计2 |
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11K |
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rar |
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