比较探究《夜雨诗意》《雨夜奇袭》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-21 |
八年级语文上册第六单元（比较探究）第一课时：《夜雨诗意》《雨夜奇袭》
课前预习：
1、了解作者、作品。
2、积累词语，并学会运用。
3、了解两种文体（抒情散文和纪实散文）。
4、朗读文章，感知内容。
相关课程标准：
“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，”“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。”
教学目标：
1、 了解相关的历史背景；注意环境描写的作用。
2、 在扫清字词障碍的基础上品味语言的魅力。
3、 把握行文的脉络，理解作者的思想感情。
4、 领悟作者对夜雨所赋予的含义，感悟人生的另一种境界。
学习、发扬革命先辈的革命英雄主义精神。
评价任务：
1、 能快速阅读，了解文章大概。
2、 能抓住经典语段赏析并体会其作用。
3、 能感悟人生并发扬革命先辈的革命英雄主义精神，刻苦学习。
教学过程：
一、 学习《夜雨诗意》
1、题目解说。
《夜雨诗意》是一篇散文，单看“诗意”二字，就让人有种飘逸、浪漫、空灵的感觉，而 这一切感觉负载在“诗意”这个表象上，作者会有怎样的遐想呢？
2、作者简介。
余秋雨（1946~ ），上海戏剧学院教授，浙江余姚人，大陆著名美学家、学者和散文家。曾获“国家级突出贡献专家‘的称号，并担任多所大学的教授。主要作品有《文化苦旅》、《山居笔记》等。
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比较探究《夜雨诗意》《雨夜奇袭》教案1 |
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