《信客》教案12
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作者:pengaijuan2014 上传者：admin 日期：14-10-18 |
《信客》教学设计
彭爱娟
【教学目标】
1、知识目标：把握文章脉络，理解思想内容。
2、能力目标：了解信客的职业道德和优秀品格。
3、情感、态度、价值观目标：把握信客形象，学习诚信无私、待人宽容的可贵品质, 培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。
【教学重点】1、了解信客的职业道德和优秀品格。 2、培养学生诚实守信品质。
【教学难点】抓文章脉络理清思路，理解作者的写作意图。
教学过程
一、 讲述故事，导入课题
同学们，先给大家讲一个故事，故事的主人公叫——胡雪岩。他幼年时家境贫寒 ，是个可怜的放牛娃。有一次，胡雪岩在一个亭子里捡到一个包裹，四周没一个人，他打开一看，是白花花的银子！对一个穷孩子来说，这真是天赐良机。但是，胡雪岩并没有财迷心窍，而是一直坐在亭子里静静地等着主人回来取。失主很是感谢这个孩子，愿意带他到自己的杂粮铺里工作。后来，他努力学习，终于得到了在阜康钱庄工作的机会。他勤勤恳恳，诚实守信，得到了同事的认可、老板的赏识。老板没有子女继承家业，最后居然把自己的钱庄整个赠送给了胡雪岩。有了这个基础，后来他成为了大清首富。
同学们，老师的故事讲完了，你们的问题也来了，请大家告诉我：是哪种优秀的品质成就了胡雪岩？诚实守信、坚持学习……
今天我们再去认识一个有同样优秀品质的人，他从事的是一种特殊的职业，生活得并非舒适悠闲，但它们的内心却是那么地踏实。请同学们打开第十课——《信客》。
二、初读文章，理清脉络
文章是分四个小标题来写的，请同学们迅速阅读课文，抓住全文脉络，简述各个部分的主要内容。（独学，锤炼语言——小组交流，完善意见——展示，检验结果）
做信客的缘起————做信客的艰难————被诬陷后放弃做信客—————转行从教，无私奉献
（从业缘由） （信客生涯） （无端遭遇陷害，放弃信客生涯） （转行从教，适得其所）
三、探究文本，感受信客生涯
1、信客从事这份职业的缘起是什么？本文重点是写年轻信客，为什么不简单地直接告诉年轻信客为何接替了老信客的工作，而是花了大量笔墨写老信客？
2、信客的生活和工作到底怎样？请从文中找到具体的描述或者依据，做好旁批。
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| 标题： |
《信客》教案12 |
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| 作者: |
pengaijuan2014 |
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