《王何必曰利》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-09-19 |
《王何必曰利》
主备人：任世前 班级： 组别： 姓名：
【学习目标】
1．理解文中文言实词、虚词的含义；
2．分析正反对比加强论证的效果，首尾呼应的结构；
3．了解孟子对利和义的看法，树立正确的价值观。
【学习重点难点】
1．把握文章主旨，学习正反对比的论证方法；
2．揣摩意蕴深刻的语句，提升审美品位。
3．领会孟子思想对今天的启示及意义，从中找到立身处世的借鉴。
预习案
一、学生诵读课文，为下列加点词语注音。
1、宋 将之楚 （ ） 2、然而不王者 （ ） 3、孳孳为善者（ ） 4、蹠之徒也 （ ） 5、利与善之间也（ ）
二、解释下列句子中加点词语的含义。
1、不远千里而来 2、亦将有以利吾国乎
3、上下交征利 4、苟为后义而先利
5、未有义而后其君者 6、吾闻秦、楚构兵
7、我将见楚王说而罢之 8、愿闻其指
9、然而不亡者 10、是君臣、父子、兄弟终去仁义
11、孳孳为善者 12、舜之徒也
13、利与善之间也
三、指明下列句子的句式特点：
1、先生将何之 2、未之有也
3、千乘之国，弑其君者，必百乘之家 4、孟子遇于石丘
四、结合注释，理解重要语句。
1、苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。
2、原文：楚王不悦，我将见秦王说而罢之。二王我将有所遇焉。
3、然而不王者，未之有也。何必曰利？
探究案
1、结合第一则的内容，分析孟子说理的思路。 | |
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《王何必曰利》导学案 |
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