《济南的冬天》导学案9
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作者:hw331260805 上传者:admin 日期:14-09-06 |
12、《济南的冬天》导学案
主备:郧西县城关镇初级中学 洪 伟 审核: 郧西县城关镇初级中学七年级语文组
第1课时
教学目标
知识目标:了解作者,积累字词
能力目标:培养学生有感情的朗读能力和抓住景物特征描写景物的写作能力
情感目标:培养学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的情感
教学重点:引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用
教学难点:景物描述方法和作者感情的抒发
教学过程:
一、导入课文
二、课前预习
1. 给加粗的注音或写汉字(目标1.知识目标)
和面( ) 暖和( ) 睡着了( ) 着落 ( ) 看( )护
看见( ) 厚薄( ) 薄雪( ) zhù( )蓄 发jì( )
2.你能选出下面没有运用修辞手法的一项吗?( )
A.这一圈小山在冬天特别可爱;好像是把济南放在一个小摇篮里。
B.它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
C.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
三、感知文本(目标2.能力目标)
(一)有感情的朗读课文
1、学生大声速读课文,思考:作者是怀着怎样的心情来写这篇文章的呢?
2、学生自由回答:你认为该用( )的语气、( )语调和( )的语速,才更能读出作者的这种感情呢?
3、请两生读自己喜欢的段落,学生自由点评。
4、学生读自己认为自己能读的最好的地方。
5、学生齐读一段 。
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| 标题: |
《济南的冬天》导学案9 |
| 文件大小: |
8K |
| 文件格式: |
rar |
| 作者: |
hw331260805 |
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