《礼记》四则教案1
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作者: 上传者：admin 日期：14-08-16 |
教学目标
1、体味这四则选文简洁而深刻的语言特色。
2、领会这四则选文所阐述的道理。
教学重点：领会这四则选文所阐述的道理。
教学难点：体味这四则选文简洁而深刻的语言特色。
教学步骤：
一、导入
源远流长、丰富多彩的中国古典文学可谓是我国伟大文化宝库中的绚丽瑰宝，在我国的文学长河中占有极其重要的地位。你们知道“四书五经”指的是什么吗？
板书：四书 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
五经 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》
今天我们要学的就是“五经”当中的《礼记》，请大家把书翻到90页。
二、《礼记》简介
《礼记》是一部儒家经典，是中国古代一部重要的典章制度书籍，是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，其中多数篇章可能是孔子的弟子及其学生们的作品。《礼记》一书的编者是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》，在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》，即我们今天见到的《礼记》。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。东汉末年，著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为经典，到唐代被列为“九经”之一，到宋代被列入‘十三经”之中，成为士人必读之书。《礼记》一书是研究我国古代传统思想的重要文献。
三、课文解读
第一则
一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。所以古代的君王在建立国家和统治民众时，把教学作为首要的事情。
“人不学，不知道。”——树立终身学习的观念。
1、什么是终身学习？
终身学习简单讲就是人一生都要学习。活到老学到老。
2、为什么我们需要终身学习？
无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增 | |
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《礼记》四则教案1 |
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