《话题：场景》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：14-06-19 |
第二单元 场景
一、教学目标
1．领会作品的内容与题旨；
2．认识场景描写在小说中的地位和功能；
3．了解场景描写方法和场景效果；
4．考察风景的意义和风景描写在古典小说与现代小说中的地位变化。
二、作品赏析
《炮兽》
1．雨果及其创作
维克多·雨果出生于法国东部一个军人家庭，受母亲的影响，从小崇拜法国早期浪漫主义作家夏多布里昂。10岁回巴黎上学，中学毕业入法学院学习，但他的兴趣在于写作，15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会上得奖，17岁在“百花诗赛”上得第一名，20岁出版诗集。雨果几乎经历了19世纪法国的一切重大事变。他一生饱受宠辱，当过法兰西学院院士、上院议员，也被迫流亡海外长达19年。在艰苦的流亡生涯中，他笔耕不辍，始终不向强权屈服。当英法联军火烧圆明园时，他是少有的凛然站出来谴责这一野蛮暴行的西方作家。他死时，法国举国志哀，上百万人为他送葬，死后被安葬在聚集法国名人纪念碑的“先贤祠”。
雨果被誉为19世纪法国浪漫主义最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。在长达60年时间里，他创作了26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，为法国文学和人类文化宝库增添了一份辉煌的文化遗产。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶。《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等长篇小说都是他的代表作。前三部小说恰如他在《海上劳工》的序言中所说的：人类面临着宗教的、法律的、自然的三种宿命；这三部小说正是描写这三种斗争。雨果在《悲惨世界》的自序中说：“只要本世纪的三个问题──贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱──还得不到解决……换句话说，只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无用的。”《九三年 | |
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《话题：场景》教案3 |
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