高二选修第9课《史记 ▪ 垓下之战》学案
|
|
作者:秦义丰 上传者：admin 日期：14-04-30 |
学习目标 ：掌握实词“引、壁、举、诣、期、顾” 虚词“乃、为、而、以、及”； 了解项羽性格特点，获得有益的人生启示； 鉴赏精彩的场面、细节描写。
一、课前案
一、精彩导读
《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇，达到了思想和艺术的高度统一。它犹如一幅逼真传神的英雄肖像画，色彩鲜明；又像一张秦汉之际的政治军事形势图，错综有序。通篇文章气势磅礴，情节起伏，场面壮阔，脉络清楚，疏密相间，语言生动，成为我国文学史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自刎等故事，早已家喻户晓，历代传诵。
二. 内容概括
汉四年，楚汉鸿沟划界后，项羽领兵东归，刘邦也欲西还。刘邦听从张良等人的建议，追击项羽军队。 汉五年，刘邦一面派使者联络各地诸侯王，约定共同灭楚，一面亲自率军追击项羽。十二月，项羽败逃至垓下，已兵少食尽，而被汉军及诸侯兵重重围困，夜间又闻汉军四面皆唱楚歌，以为楚地已为汉军占领，不觉泣下，左右也皆泣。项羽于是乘黑夜率领壮士八百余人乘马突围。天明，汉军发觉，以五千骑追之。项羽渡淮时，跟随他的已只剩百余骑。至阴陵迷道问路，被农民所骗，陷大泽中，为汉兵追及，项羽复向东逃，已只余二十八骑，自忖无法脱逃，与部下再战。最后，项羽败至乌江。乌江亭长备船岸边要送他过江，项羽拒绝，遂下马步战，杀汉军数百，身被十余创，自刎身亡。
二、课堂案
三. 研讨探究
1. 本文描绘了垓下之战的哪几个场面？这些场景的描写有什么作用？
场面： ①霸王别姬 ②东城快战 ③乌江自刎
作用： 渲染垂危情势，制造悲凉气氛，刻画人物形象，深入揭示主题。
2. 项羽形象的主要特点是什么？
勇猛无畏，豪爽刚直，知耻重义，纯朴率真， 堂堂正正，光明磊落 ；有勇无谋，恃勇自负。
3. 本文塑造人物方面运用了哪些写法？
① 善于描绘各种场景，再现各种矛盾冲突，多角度多层次地刻画人物性格。
② 生动传神的细节描写。
| |
| 标题： |
高二选修第9课《史记 ▪ 垓下之战》学案 |
| 文件大小： |
24K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
秦义丰 |
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|