七年级上册18课《短文两篇》之《蝉》公开课教案5
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作者:zequnwu 上传者：admin 日期：14-01-15 |
3 蝉
教学目标
1、品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。
2、体悟生命的意义， 教育学生珍视自己的生命，积极、认真地对待生命。
3、体会“欲扬先抑”“由物及理”的写法。
教学重点
引导学生仔细品读课文，揣摩句子，体会作者描写的特点及其中表达的情感。
教学难点
学习由一个具体细小的物而引出抽象深刻哲理的写作手法。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、巧设情境，激情导入：
请大家听一种声音。（播放“蝉”的叫声）
这是什么虫子的声音？
“蝉”
你觉得这叫声是否悠扬悦耳？
出示蝉的图片。
这就是蝉。
它的形体虽小，声音也不美，有位作家却以《蝉》为题写了一篇精美的散文。今天我们就来学习《蝉》。作者小思，本文卢玮銮，香港作家。（板书课题及作者）
二、自主学习，思维导向：
读课文前，我想请同学们自己说说，你要通过读这篇文章，学习或者掌握一些什么呢？
词语，文章内容，主旨，写法，等等。
我们知道，长文章我们要善于把它读短，学会提炼和概括；而短文章呢，我们要善于把它读长，读出它的美。
三、合作学习，落实目标：
（一）自读课文，识词语。
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| 标题： |
七年级上册18课《短文两篇》之《蝉》公开课教案5 |
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rar |
| 作者: |
zequnwu |
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