《皇帝的新装》教学设计23
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作者:ycwxzcf3 上传者：admin 日期：13-11-11 |
《皇帝的新装》教学设计
第一课时
教学目标：
知识与技能：
1、掌握文中的生字词，了解安徒生及童话这种文学体裁。
2、以“新装”为线索，理清故事情节。
3、认识封建统治者的昏庸、愚蠢、虚伪。
过程与方法：
1、学会用精炼的语言概括故事情节，并掌握拟小标题的方法。
2、通过自主、合作、探究的学习方式，深入理解童话内容，感悟文章主题。
情感态度与价值观：
认识生活中的真善美和假恶丑，培养敢说真话的优秀品质。
教学重点：
1、以“新装”为线索，理清故事情节。
2、认识封建统治者的昏庸、愚蠢、虚伪。
教学难点：认识封建统治者的昏庸、愚蠢、虚伪。
教学方法：情境激趣法、教师引导，学生团结合作、主动探究
教具准备：学案，多媒体课件
预习任务：
1、掌握文中的生字词。
2、了解作者及作品。掌握童话的文学常识。
3、用简洁的语言概括本文的故事情节。
4、小组内练习复述课文，分角色朗读，排练“课本剧”（注意把握人物语言的语气、表情、动作、心理等）
教学过程
一、导入
同学们，你喜欢穿新衣服吗？有这样一位皇帝，他也非常非常喜欢穿新衣服，喜欢到了“为了要穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉”，甚至“每一天每一点钟都要换一套衣服”。今天我们就来认识认识这位特别的皇帝。（板书《皇帝的新装》）
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| 标题： |
《皇帝的新装》教学设计23 |
| 文件大小： |
9K |
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rar |
| 作者: |
ycwxzcf3 |
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