《明天不封阳台》教案12
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作者:hgz7012 上传者：admin 日期：13-10-28 |
二十四 明天不封阳台
一、教学目标
1、通过速读,了解文章内容。了解文章线索，把握文章主旨。
2、 体会简洁而传神的描写。
3、 引发学生对现代城市中“人与自然”问题的思考，帮助他们 确立与自然和谐相处的意识。
二、教学重点：体会简洁而传神的描写。
三、教学难点：引发学生对现代城市中“人与自然”问题的思考，帮助他们 确立与自然和谐相处的意识。
教学方法：朗读法、自主、合作、探究学习法
教学步骤
一、抛出话题，导入新课
二、生字词积累
（1）读一读，并给加点字注音
（2）解释下列词语
三、.初读课文，整体感知（合作学习）
1、一只鸽子使作者封阳台的决定发生了怎样的变化？，从中理出课文的线索。
2、后来为什么对封阳台的决定产生动摇？儿子产生哪些想法？父亲又抱着怎样的态度？
3、大家觉得作者在文中其实想表达一种怎样的愿望？
四、再读课文，品味语言， 体会情感。
1、请同学们找出文中对鸽子眼睛的描写，并有感情的朗读，揣摩它的心理活动。
2、作者由对鸽子的关爱，又想起了一件什么事情？
描写草原的部分，远离都市的人们来到草原看到美景有怎样的心情？
3、找出最能触动你心灵的句子，并说说理由。
五、联系现实，真情呼唤：
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| 标题： |
《明天不封阳台》教案12 |
| 文件大小： |
12K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
hgz7012 |
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