《皇帝的新装》导学案2
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作者:qxszxc 上传者：admin 日期：13-10-25 |
【学习目标】
1、了解作者及其主要作品和童话的有关知识。
2、有感情朗读课文，掌握字词，理清故事情节。
3、体会文章各种精妙的描写，把握人物性格形象。
4、联系生活，深刻理解作品寓意，培养敢说真话的良好品质。
【导学过程】
一、初步感知
1、给下列加点字注音
更衣（ ） 称职（ ） 随声附和（ ） 的确（ ） 赏赐（ ）
陛下（ ） 滑稽（ ） 骇人听闻（ ） 爵士（ ） 御聘（ ）
2、解释下列词语
呈报： 滑稽：
骇人听闻： 不可救药：
3、本文选自 ， 体裁是一篇 ，作者是 （国家）著名童话作家 。他一生创作了 、 、 等大量优秀的童话作品。
二、整体感知
4、自读课文，完成下列问题。
（1）、能用一些词语概括本文语言留给你的深刻印象吗？有关童话故事的主要情节如果用一个词来勾连、概括的话，你会选用哪一个词呢？
（2）、用简洁的话浓缩故事情节。
（3）、分析文章结构，大致梳理情节脉落。
三、合作探究
5（1）、一个无比威严的、至高无上的皇帝活精光光地、一丝不挂地走到大街上游行，是什么神奇的力量在背后起着推波助澜的作用呢？
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| 标题： |
《皇帝的新装》导学案2 |
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11K |
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rar |
| 作者: |
qxszxc |
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