《第一堂课》教案4
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作者: 上传者：admin 日期：13-05-19 |
一、导入新课
老师：长到这么大的年纪，你最不能容忍的事情是什么？
学生：误会……侮辱……欺骗……自尊心受到伤害……（学生的回答多种多样）
老师：面对不能容忍的事情时你会怎么办？
学生：会反击、会反抗……
老师：如果你无力反抗呢，就像《最后一课》中的哈默尔先生那样面对国家的灭亡，你会怎么办呢？同样的事情发生在中国的大地上，中国的老师会作何反应呢？今天我们学习课文《第一堂课》
二、大声朗读课文
三、了解作者-----老舍：原名舒庆春， 字舍予，1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号，两部长篇小说代表作《骆驼祥子》、《四世同堂》，两部话剧代表作《龙须沟》、《茶馆》……本课即为《四世同堂》的节选部分。
四、写作背景（结合课下注释了解）：当时北平被日本侵略军占领后，某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。
五、老师：文章中最能体现主人公内心情感的一句话是什么？
明确：真正的苦痛是说不出来的（第六段）
老师：他的苦痛虽然说不出来，但老舍先生却用笔表达了出来，文中哪些句子写到了祁瑞宣老师“苦痛”？
明确：怕铃声、手颤、泪在眼眶里转、迷迷糊糊往外走、低头等等一系列的心理、动作、神态、语言的细节描写展现了人物形象。
老师：祁瑞宣老师为何会痛苦吧？
明确：表现了他的爱国主义精神
六、老师总结
哈默尔先生能成功上好最后一堂课是爱国，祁瑞宣老师无法上第一堂课也是爱国，可见爱国的方式是多种多样的……生活中你准备如何爱国呢？
如：勤俭节约、爱护环境……
七、完成本课《学案》作业
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