《彩色的非洲》教案2
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作者: 上传者：admin 日期：13-05-14 |
28*《彩色的非洲》教学设计
教学目标
1、错助工具书和文中注音认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、
充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。能正确、流利地朗读课文。
2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
3、领悟文章的表达特点。
学习目标
1、正确、流利地朗读课文，了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面。
2、有感情地朗读课文，丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。
2．领悟文章的表达特点。
教学重点：丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言。
教学难点：领悟课文的表达方法。
教学准备
1、教师准备：多媒体课件
2、预习要求：
（1）、错助工具书和文中注音认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。能正确、流利地朗读课文。（2）、看阅读提示：想一想，“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面？请把课文中那些表示承上启下的过渡句勾画出来。
教学过程与方
一、导入揭题
1、教师激情解说：今天，老师将带你们走近非洲，放眼辽阔的非洲，我们面前则是一个彩色的世界。（播放非洲风情风光图片）。
2、欣赏了非洲的图片,你有什么感受？
3、揭题、读题：彩色的非洲（请翻到课本160页）
二、出示学习目标（学习反思时出示）
三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。
（一）、检查预习，了解内容。
过渡语：学习之前，老师看看你们预习如何。
1、正确认读下列词语。
色彩斑斓、炽热、天穹、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透 | |
| 标题： |
《彩色的非洲》教案2 |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
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