《项羽本纪》教案5
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作者: 上传者：admin 日期：13-05-06 |
一、教学目标
1． 知识与技能：积累文学常识，掌握常见实词和虚词的用法，疏通课文。
2． 过程与方法：体会细节，揣摩人物心理，感受人物形象；学习运用正面侧面描写相结合、反衬手法表现人物的写作特点。
3． 情感态度与价值观：辩证地评价人物形象。
二、教学重点、难点
重点：体会细节，揣摩人物心理，感受人物形象；学习运用正面侧面描写相结合、反衬手法表现人物的写作特点。
难点：辩证地评价人物形象。
三、教学用具
多媒体
四、教学过程
（一）检查预习
前两节课，我们一起学习了《项羽本纪》中“少怀壮志、叱咤风云”两节，并疏通了“垓下悲歌”第1自然段的文意。上节课结束时，我给大家布置了预习作业，自己完成后几段的翻译，并找出你认为需要重点掌握的字词、特殊语法现象。现在我找同学来说说你圈画的重点。（指定1—2个学生回答）
除了刚才同学找出的字词外，我也提出几个注意的地方。（播放课件“夯实基础”）
如果出现重复，那么就肯定学生的预习工作以及学习文言文的能力。
下面给两分钟时间，同学们自由散读“垓下悲歌”这一部分，结合你自己的预习和老师、同学的提醒，边读边疏通文意。（学生读课文，教师板书“垓下悲歌”）
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《项羽本纪》教案5 |
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