我自信 我成功 我出色
《中国少女》学案
了解昨天，是为了把握今天，开创明天。感受痛苦，有助于品味幸福，珍惜幸福。
学习目标：1、掌握课文生字词。
2、了解课文中两代少女生活环境的不同，把握中国少女的特点。
3、评析作者的感情。感悟当今中学生的风采。
学习流程：
一、 我预习 我能行
1、听写生字词
2、了解作者
3、查阅关于“文化大革命”的资料
二、 我思考 我敏捷
1、文章的线索是____________________________________________________
_______________________________________________________________。
2、用最快速度完成表格。
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提出问题
设置悬念 |
现实 |
回忆 |
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我
的
所
见
所
闻
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我
的
所
忆
所
想 |
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琼的评价 |
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我的感慨 |
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三、我对比 我发现
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当今中国少女 |
对比 衬托 |
文革时期的中国少女 |
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原因
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四、我质疑 我踊跃
我的问题1、___________________________________________________
我的问题2、_____________________________________________________
五、我讨论 我雄辩
1、为什么会一阵心酸，一阵欣慰？
2、你认为当今中学生应具有怎样的风采？
六、我收获 我快乐
本节课我学到了：___________________________________________________
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勤思 敏学 践行 |