《伤仲永》文言文复习课
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作者:郑州 上传者：admin 日期：13-04-09 |
6、 伤仲永 王安石
朗读标逗：
1、仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。
2、邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学。
3、明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻。
4、又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣。
[课文分析]
本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。
文章分两部分：
叙事部分写方仲永幼年时天资过人，却因其父“不使学”而最终“泯然众人”，变得平庸无奇；
议论部分则表明作者的看法，指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”，强调了后天教育的重要。
一、重点字词解释：
1、世隶耕 2、未尝识书具 3、父异焉 4、自是指物作诗
5、邑人奇之 6、稍稍宾客其父 7、父利其然也 8、日扳仲永环谒于邑人
9、不使学 10、不能称前时之闻
参考答案：
1、隶：属于 2、尝：曾经 3、异：对……感到诧异 4、自是：从此。
5、奇：对……感到奇怪 6、稍稍：渐渐 宾客：把……当作宾客
7、利：认为……有利可图 8、日：每天。 扳：通“攀”，牵、引 。谒：拜访
9、使：让 10、称：相当
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《伤仲永》文言文复习课 |
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郑州 |
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