《绝版的周庄》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：13-03-29 |
《绝版的周庄》简案
金坛四中王建国
课题：《绝版的周庄》
课型：文学鉴赏课
学习目标： 1.通过感受作品的形象准确地把握作者的思想感情。2.品读优美，精彩的语言并从中获得审美乐趣。
教学重点：感受优美、含蓄的语言并加以阐发
教学难度：准确全面地理解作品所蕴含的思想感情。
教学时数：一课时
教学课程：一、导入课文
（一）播放歌曲《梦里水乡》
（二）今天我们一起走进现实中的水乡——“中国第一水乡”——周庄
二、周庄简介（先让同学结合作品谈谈周庄，然后老师补充）
三、品味课文。
〈一〉朗读课文（注意语速、语调、感情基调）
〈二〉感受作者笔下的景和事，体会作者的思想感情
1.作者笔下的周庄美在何处？
自然朴实、纯秀古典、清静孤寂
2.随着时代的变迁、周庄的美有变化吗？课文中有哪些句子体现这一变化？
①只是不再含蓄，大方地看着每一位来人
②你本来已习惯的清静与孤寂被打破了
3.产生变化的原因是什么？(在文中找印证)
①扑向你的人太多太多
②舞厅和酒楼的崛起
4.对于周庄的变化，文中哪些语句体现了作者的感情？
①绝版的
②我来晚了……
③厌倦和无奈
④揽你入怀
⑤为周庄守夜
……
5.作者为什么要联想到“三毛到周庄一游的故事”？
6.作者对周庄舞厅、酒楼的崛起和“富贵茶庄”落户周庄持怎样的态度？
7.归纳作者的思想感情
〈三〉品读本文清新、质朴、优美的语言
1.品读第1、2小节（配乐朗诵）
2.品读第6、7小节（配乐朗诵）
四、尾声
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