《安塞腰鼓》学案3
|
|
作者:王倩敏 上传者：admin 日期：13-03-22 |
17、《安塞腰鼓》
刘成章
学习目标 （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、品味排比句式的节奏，理解文章的主旨。
二、感受安塞腰鼓的磅礴气势和它所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。
预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
1、刘成章，生于1937年，陕西延安市人，现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。散文集《羊想云彩》获首届 文学奖。《安塞腰鼓》写于1986年，它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌，是一首 高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。
2、安塞腰鼓：安塞腰鼓融 、歌曲、武术于一体，是产生于北方 高原上的一种独特的民间大型 艺术形式，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，也是陕北人民精神风貌的象征，具有 年以上的历史。在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角，也是将士凯旋的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
1、给加粗的字注音：
亢奋 晦暗 羁绊 烧灼 恬静
蓦然 冗杂 戛然而止 思绪 羁绊
2、解释下列词语：
恬静：
晦暗：
羁绊：
戛然而止：
叹为观止：
三、找出本文中的两处间隔反复句。
思 悟（相信自己，我能行！）
一、 联系上下文，品味语句，回答括号内的问题。
⑴容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（“那么一股劲”要“挣脱”“撞开”什么？）
⑵它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？）
| |
| 标题： |
《安塞腰鼓》学案3 |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
王倩敏 |
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|