《春雨的色彩》教案汇编（21页）
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作者: 上传者：admin 日期：13-02-19 |
教学要求
1．正确、流利地朗读课文
2．了解春天里景物的特征，感受春雨的美好，培养学生的想象力，激发学生热爱春天、热爱大自然的情感
3．正确认读本课十七个生字，会写六个生字
教材分析
春雨是什么颜色的？在成人的眼睛里春雨是无色的而在小动物们（也是孩子们）的眼睛里，春雨充满了各种各样的色彩，充满了生命的色彩《春雨的色彩》是一篇童话，它通过一群小动物对春雨的色彩争论，向人们展示了春天的一幅幅美丽的画卷：草地绿了，桃花红了，油菜黄了……
课文语言优美，想象丰富，情趣盎然
《春雨的色彩》教学建议
一、初读课文
初读课文，借助拼音自读，要求把字音读准，句子读通顺去掉拼音读带生字的词语、句子，达到能够认读每一个生字，再通读全文
二、再读课文
再读课文，边读边思考：课文写了一件什么事？在学生初步感知课文主要内容的基础上，通过指名读、分角色朗读、表演等形式，进一步让学生感知春天的美
三、理解课文
在理解课文的基础上，引发学生想象：你眼中的春雨是什么颜色的？让学生展开 | |
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《春雨的色彩》教案汇编（21页） |
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13K |
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