《山中避雨》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：12-09-06 |
学习目标
1、掌握记叙文的六要素。
2、学会整体阅读，理解本文记叙的线索。
课前预习
一、走近作者
丰子恺(1898—1975)，曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家
二、熟悉字词，扫清阅读障碍
1、给下面生字注音
寂寥（liáo ） 嘈杂（ cáo ）（ zá ） 冗长（rǒng） 弄堂（ lòng）
陶冶（ táo ）（ yě ） 乐以教和（ yuè ）（ hé ）
2、写出多音字的全部读音，并组词。
乐 和
3、解释下列词语，并任选两个词语各写一句条理清楚的话。
趋之如归：很快地走过去，就像回自己的家一样。
怨天尤人：埋怨天，责怪人。指遇到不如意的事一概抱怨客观条件。
望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。
萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相逢。
乐以教和：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
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| 标题： |
《山中避雨》导学案 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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