《心声》导学案4
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作者:农志高 上传者：admin 日期：12-07-03 |
《心声》导学案
【学习目标】
１、掌握主要故事情节。
２、掌握刻画人物的描写方法，理解“心声”的含义。
【学习重点】
1弄清“心声”的含义。
2分析和评价小说人物形象。
【学习内容】
【我会读】
读准下列加点字的读音。
发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 诃 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 窸窸窣窣
【我知道】
1、“心声”一词的含义是：
2、文章中涉及俄国作家 的作品《 》
3、小说《心声》主要刻画了 三个人物形象。
4、这三个人物分别与《万卡》有怎样的关联？
程老师：
赵小桢：
李京京：
【我能说】
李京京终于实现了朗读《万卡》倾吐心声的愿望，并且打动了师生。从哪些句子可以看出他的朗读很成功？请用下列句式回答：
我是从 看出他朗读很成功。这句话是 描写。
仿：
（１）、他的表演真精彩！ 。
【我会学】
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| 标题： |
《心声》导学案4 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
农志高 |
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