《宝黛初会》教学设计2
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作者: 上传者：admin 日期：12-04-03 |
宝黛初会
心有灵犀一点通
黛玉和宝玉
林黛玉和贾宝玉是书中的两位主角.他们是什么样的人,他们为什么一见如故,心灵相通这都是读者急于知道的,也都在课文中得到了初步表现.
研读课文,摘要分析课文初步表现了林黛玉的什么性格特征
提示:林黛玉由于丧母来外婆家,过去常听她母亲说,'外祖母家与别家不同',今至其家,'步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去'.尽管贾母念及亡女怜爱她,但她自知寄人篱下,反表现出孤高自尊.她谨慎从事,冷静细心地观察周围的一切,应对有度,举止有礼.这表现在她辞谢邢夫人留饭,在王夫人和贾母处择座,反映出她聪慧而又有良好的教养.在众人眼里,她'年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度'.她美貌多情,体弱多病.'颦颦'二字,准确地勾画出她的神情,也透露出她与这个等级森严,礼仪繁多的封建贵族家庭很不投合.
林黛玉
贾宝玉
本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点
出场前的侧面勾勒
出场后的肖像描写
《西江月》二词的总结
结合注解理解《西江月》二词的深层含义,然后谈课文初步表现了贾宝玉的什么性格特征
2,《林黛玉进贾府》一文写贾宝玉出场时,插入后人评贾宝玉的两首《西江月》词,其作用是
A,反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面,'富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉.'
B,说明贾宝玉徒有英俊的外貌,其实不学无术,'纵然生得好皮囊,腹内原来草莽.'
C,告诫王孙公子,莫向宝玉学习,'寄言纨绔与高粱:莫效此儿形状.'
D,概括了宝玉的性格特点,说明他蔑视世俗,不慕功名利禄.
答:()
D
阅读下面文段,回答后面问题:
①王夫人道:'……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的’混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的.'
②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即瞋视而有情.
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂.纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章.行为偏僻性乖张,那管世人诽谤.
问题及答案
1.这三段文字都是描写宝玉的.
①是______描写,用的是的手法;②是_______描写,用的是________的笔调,突出宝玉的________;③是模拟的口吻写的,突出宝玉的________性格,这是宝玉的______特点,用的是的手法.
2.'潦倒不通世务,愚顽怕读文章'是说:
A,穷困失意,懒惰愚笨
B,愚笨顽皮,不通人情世故
C,厌弃功名,否定封建正统
D,不学无术,不懂儒家经典
侧面
欲扬先抑__
肖像
赞赏
美貌多情_
卫道者
叛逆
本质
寓褒于贬
C__
问题及答案
3.'行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤'是说
A,独立不羁,要求个性解放
B,性格孤僻,不肯服从管教
C,桀骜不驯,追求与众不同
D,固执任性,我行我素
4.对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是
A,三段都用了比喻修辞手法
B,②③两段都用了对偶修辞手法
C,除对偶外,②段还用了排比,比喻
D,③段作了反语
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课文描写林黛玉和贾宝玉第一次相见的情形,表现了什么
提示:黛玉和宝玉第一次相见便都有似曾相识的心灵感应,这当然有神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草的因由.不过黛玉新到外婆家,言行谨慎,只在心中想道:'好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!'而宝玉娇纵惯了,便直言道:'这个妹妹我曾见过的','算是旧相识,今日只作远别重逢'.在黛玉眼里的宝玉并非'惫懒人物,懵懂顽童',而是'一位年轻的公子','面若中秋之月,色如春晓之花,……虽怒时而若笑,即嗔视而有情'.在宝玉眼里的黛玉,'与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目.……闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分'.这与其说是一见留下情根,不如说是精神上相通相应.'一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.'
A
A
贾宝玉'衔玉'而生,'通灵宝玉'是贾宝玉的'命根子',而贾宝玉则是贾母的心肝儿宝贝,王夫人的唯一儿子,贾氏家族光宗耀祖的希望,是他们的命根子.然而贾宝玉并不看重'通灵宝玉',骂之为'劳什了','狠命摔去',表明他不愿顺从封建家长的意志,抗拒他们强加给自己的枷锁.黛玉早听说过这位衔玉而生的表兄'顽劣异常,极恶读书',王夫人则认为自己这个儿子是'孽根祸胎','混世魔王'.课文还借'后人'(按:'后人'应是作者的托辞)写的两首《西江月》词对贾宝玉的品行,性格作了恰当的概括.这两首词似贬实褒,表面上是用世俗观念批判贾宝玉,而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照:贾宝玉不愿受封建正统思想束缚,怕读圣贤文章,不去追求功名利禄,'不通世务',尽管受到'世人诽谤',却我行我素.他不顺从封建统治者对他的要求,也不安于他们所规定的本分,对于这样一个人,从封建统治阶级来看,当然是'于国于家无望'的不肖子孙!这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂.
一见如故,心灵相通
课文描写林黛玉和贾宝玉第一次相见的情形,表现了什么
提示:黛玉和宝玉第一次相见便都有似曾相识的心灵感应,这当然有神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草的因由.不过黛玉新到外婆家,言行谨慎,只在心中想道:'好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!'而宝玉娇纵惯了,便直言道:'这个妹妹我曾见过的','算是旧相识,今日只作远别重逢'.在黛玉眼里的宝玉并非'惫懒人物,懵懂顽童',而是'一位年轻的公子','面若中秋之月,色如春晓之花,……虽怒时而若笑,即嗔视而有情'.在宝玉眼里的黛玉,'与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目.……闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分'.这与其说是一见留下情根,不如说是精神上相通相应.'一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.'
在黛玉眼中,贾宝玉是一个眉清目秀,英俊多情的年轻公子.他具有反对封建束缚,要求自由平等的思想.他蔑视世俗,卓然独立的种种表现,正反映了他对封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗.
林黛玉和贾宝玉之比_
宝黛相见时,两人都有一种似曾相识的感觉.'黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:’好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!’''宝玉看罢,因笑道:’这个妹妹我曾见过的.’贾母笑道:’可又是胡说,你又何曾见过他’宝玉笑道:’虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就是旧相识,今日只作远别重逢.亦未为不可.’'一个是寄人篱下,一个是混世魔王;一个是步步留心,时时在意,一个是率性而为,心直口快.所以尽管感觉相同,但一个只是深隐内心,另一个则是赤裸裸地表达出来.这样的描写,使环境和人物达到了完美的融合.
林黛玉对贾宝玉认识之比
林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎祸根,是一个混世魔王,一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,所以不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童,心想倒不见那蠢物也罢了.结果一见之下,却是面如中秋之月,色如春晓之花虽怒时而若笑,即嗔视而有情.何等眼熟到如此!心有灵犀,立即站到了贾宝玉一边.成为背叛封建家长,背叛封建社会的坚定同盟者.欲扬先抑,突出了林黛玉对贾宝玉的认同感.
贾宝玉和封建学士之比
文中说'黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混',这在众封建学士看来实在是荒唐之举,所以西江月中批道:纵然生得好皮囊,腹内原来草莽.潦倒不通世务,愚顽怕读文章.可怜辜负好韶光,于国于家无望.天下无能第一,古今不肖无双.宝玉无意于功名利禄,厌《四书》而喜《西厢》,避功名而趋闺房,自为封建家长所不容,也必遭封建统治者所唾弃,所以才会屡屡遭贾政责打.西江月似贬实裹,却成功地塑造了一个封建统治阶级叛逆者的光辉形象.
作业
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