《知之为知之，不知为不知》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：12-04-03 |
《知之为知之，不知为不知》教案
作课：金治平 课型：新授
地点：光山一高 时间：2011年11月22日
教学目标：
1.理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。
2.结合学生的生命体验和有关情境，努力使学生领会孔子的生存智慧。
重点：理解、运用文中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。
难点：结合学生的生命体验和有关情境，努力使学生领会孔子的生存智慧。
教学方法：1、吟咏法，反复诵读 2、启发探究式
教学过程:
一.导入
二.诵读
1.正音
2.解词
3.学生诵读
4.教师订正
5.齐声吟诵
三.探究：
1.学生读译，找出最喜欢的一则，谈谈理由。
2.学生发言，师生共评。
四.小结。
五.拓展：“半部《论语》治天下”，书中珍珠满地，俯拾皆是，请同学们说一说，与大家共享。
六.作业:以本文中12则语录中的1至2则为材料，自定立意写一篇300字左右的小文章。
板书设计 :
人贵有自知之明
知错就改
严以律己宽以待人
孔子的生存智慧 欲速则不达，要有长远打算
人要讲信用
人需要磨砺
懂得惜时
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