别了，不列颠尼亚
一、知识目标：
1、了解（ ）的异同，了解（ ）的特点。
2、了解文中重点语句的深刻含义。学习本文用词（ ）的语言特点,品味本文庄重、含蓄的语言风格。
3、了解本文以（ ）顺序组织材料的写作特点。
4、整体感知课文内容。
二、能力目标：
1、培养速读能力。
2、写一篇香港回归的感受。
三、情感目标：
培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。
四、教学重点：
1、欣赏文学作品语言，品味文中蕴含的丰富感情。
2、学习特写的表达技巧，培养正确的价值观和健康审美情趣。
五、教学难点：理解文中重点语句的深刻含义。
六、教学方法：讲解、品读、感悟、小组学习、对比阅读。
七、媒体选用：多媒体展示课件。
八、课程安排： 2课时
|